本书根据年级低幼学生的身心特点，合唱作品共14首，如《好孩子要诚实》《阿里里》《勇敢的鄂伦春》《同坐小竹排》《春天到》《粉刷匠》《小宝宝睡着了》等。作品呈现方式为简线谱对照，歌唱与动作相结合，包括音程训练、旋律训练、二声部训练，以及简单的节奏训练等。本书的出发点就是强调以班级为基础，通过学习、歌唱教程中新时代合唱曲目，对孩子们进行浸润、感染、熏陶，并让他们在感受美、表现美、鉴赏美、创造美的过程中，提高审美和人文素养。