本书根据小学五年级和六年级学生的身心特征，合唱作品共14首，即有传统的经典作品，也有近年来深受孩子们喜欢的新创作品，如《春雨》《大海》《我可爱的家乡》《每当我走过老师窗前》《牛背上的孩子》《我的家乡日喀则》《山谷回声真好听》《光荣与梦想》等。作品呈现方式为简线谱对照，旋律流畅，和声简单、优美、好听，包括音程训练、旋律训练、二声部训练、三声部训练，以及节奏训练等。本书的出发点就是强调以班级为基础，通过学习、歌唱教程中的合唱曲目，对孩子们进行浸润、感染、熏陶，并让他们在感受美、表现美、鉴赏美、创造美的过程中，提高审美和人文素养。