此书编写的初衷是为了更好的把课堂乐器引进音乐课堂，提高学生的音乐实践能力，发展学生的音乐素养。 本书的内容编排图文并茂，书中收集的音乐作品，都来自于国内外耳熟能详的儿童歌曲，歌曲编配别具匠心，编者为每一首歌曲创编了二声部、三声部的和声，极大地丰富了音乐的表现力。让学生在班级的口风琴合奏中，体验合奏的魅力，感受多声部合作的演奏乐趣，促进学生多声部音乐听觉和其他音乐能力的发展。在本书中，还增设了评价栏目，根据学生的学习情况，教师可以在课后及时进行评价与反馈，奖励学生“我是小小演奏家”的称号。为老师在小型器乐课堂教学中提供很好的参考与学习。