本书主要梳理教育数字化的理论基础和技术支持体系，分析教育数字化给教师带来的挑战与机遇，探讨教师专业发展的新技能，包括数字化教学设计与实施、数字化环境下的师生互动、教育数字化技术的应用以及教师专业发展的持续学习，阐述教师在教育数字化中的新角色，提出教育数字化背景下教师培训与评价体系的创新策略。