本书聚焦“团队成员间地位差异对知识分享的影响及作用机制”核心议题，针对以往相关研究的观点分歧与视角局限，以社会信息处理理论、社会比较理论为支撑，构建涵盖个体与团队双视角的多层面理论模型，通过多来源、多阶段方式对78个有效工作团队开展问卷调查，运用SPSS、Mplus等统计工具进行数据分析，揭示出团队地位差异与知识分享呈倒“U”型关系的核心结论，同时明确团队/员工观点采择、个体相对剥夺感的中介作用以及真实型领导的调节效应。本书研究结论既丰富了团队异质性研究的理论体系，也为企业优化团队地位结构配置、激发个体与团队知识分享潜力提供了切实可行的参考，兼具理论意义与实践价值。