本书旨在梳理国际公务员系统知识体系的基础上总结出符合当前人才培养需要的国际公务员培养的教学理念与教学实践方法。全书分为基础篇、技能篇和实践篇三个部分，共十章。本书从梳理知识体系到能力培养实践活动，由浅入深地介绍讲述国际组织的人才现状和国际公务员的发展方向，并分析几个代表性国家的国际公务员培养经验。