本书深入探讨了新时代背景下成人高校学前教育专业的转型与升级。从社会经济变革、教育政策调整、技术革新等多维度分析了转型动因，并针对课程体系、教学方法、师资队伍、信息技术融合、评价体系等方面提出了创新策略与实践路径。同时，本书还关注了成人高校学前教育与社会服务的协同发展，以及政策法规在转型中的保障作用。通过借鉴国际先进经验，展望了新时代成人高校学前教育转型的未来方向，并提出了构建高质量教育体系的策略建议。