本书围绕“一带一路”背景下的典型铁路工程项目，设置12个实境任务单元，涵盖工程报到、跨文化沟通、安全协调、施工进度汇报、问题协商等核心场景。教材融合语言表达、专业术语与跨文化策略，构建“任务驱动-表达输入-场景演练-产出生成”四步教学路径，强化学生在真实语境中的英语沟通与项目协作能力，实现“语言服务工程、表达建构信任”的教学目标。