本次会议旨在深入探讨新时代背景下建筑教育发展的关键问题与实践路径。经过评审专家、论文编委会严谨、公正的评审流程，大会最终从众多投稿中遴选出135篇具有较高学术价值与实践意义的论文。这些入选论文将作为核心学术资源，在年会期间将择优通过分组报告等形式进行充分交流与深入探讨，共同推动中国建筑教育事业的发展与创新。