本书基于新媒体背景下，通过当前新媒体文化、新媒体文学探究、新媒体时代下的文学教育和发展革新的现状，以及文学教学方式和文学转型等方面分析文学教育的发展，并对其影响机制、价值取向、发展载体合力进行解说，由此探究我国当前文学教育教学存在的现实问题。同时，笔者也希望通过对当下文学教育发展状态和存在方式的理论研究，对日常生活中的文学教育和教学倾向、人文学科的综合倾向等探讨，以期为日后相关文学研究提供参考资料。