本书主要内容包括安全管理学理论基础、安全文化、安全管理方法、安全目标管理、系统安全管理、安全管理法律法规、安全信息管理、事故行为安全管理等。作者根据二十余年“安全管理学”的课程教学经历，探索其课程思政教学过程中创新改革方法、路径，提出“五融五重”课程思政教学模式，改革创新经验，可以为专业课程思政提供借鉴。本书主要介绍“安全管理学”课程教学方法，课程思政如何融入教学的全过程等。