本书共六章，基于结构性和系统性矛盾的循证思考，揭示了思政教育治理体系现代化的现实困境。立足于思政教育治理体系的系统和功能耦合形态、协同治理形态和新质发展形态，着眼于理念、主体、建构和系统的立体维度，扎根于本土关照，以凝聚价值共识、实现主体关涉的逻辑变革、完成结构性矛盾的纾解。