本书在分析了当前统计学教育中存在的问题后，结合大数据时代的需求，对统计学教学目标、课程设计和教学方法进行了创新性的探索。本书重点关注如何运用现代信息技术、数据分析工具以及交互式教学手段，提高学生的实际操作能力与数据分析能力，培养能够适应大数据时代需求的统计学人才。同时，本书还探讨了大数据驱动的统计学实验设计和教学评估体系，提出了未来统计学教育的发展方向。通过理论与实践相结合，本书为教育工作者提供了创新的教学思路和方法，具有较高的学术价值与实践指导意义。