本书内容编排以通过亲历生产劳动过程、培养学生劳动素养为核心，充分考虑到当下校外劳动教育综合实践基地以农业为主的实际情况，选择以种植业、养殖业、现代农业、农产品加工等业态为主线，适当安排与农业相关的工业化知识，并遵循学生身心发展和学习规律，遵循从认知出发、经过体验、最终实现创新的思路，从易到难，由浅入深安排教学活动。