本书稿围绕相关主题展开相应步骤的研究工作。第一，回顾高志国的早年经历和革命生涯。第二，追溯高治国与云南大学的历史渊源。第三，从“坚持实事求是精神”“落实两个办学原则”等视角全面展现高治国的教育思想及其对云南大学的贡献。最后，透过“他人视角”，展示高治国个人的革命情怀和能力才华。