本书精心筛选了作者教学生涯中的典型教学实例，涵盖了多种教育研究法，如教育行动、教育叙事、教育经验、教育调查、教育实验和教育观察法等。同时，本书稿借生动教学案例展示教育场景，每篇案例后均附有教师的教育感悟与教育实践启示，目的是为广大教师铺就成长之路，精准对接“双新”要求，详细解析教育行为步骤，传授实用技巧，帮助广大教师逐步成长为“双新”背景下的骨干教师。