本书以名师名校长工作室为载体，以落实“强化特殊教育普惠发展”为指导，以推进特殊教育同城化发展为目标，从顶层设计、校长实践、融合教育、活动纪实等四个篇章，系统梳理特教学校校长和普通中小学融合教育骨干教师在文化建构、办学理念、战略规划、课程建设、教学实践、德育活动、课题研究、融合教育、队伍建设的实践探索，是一本反映成渝地区双城经济圈跨区域协同发展特殊教育的实践成果书籍。