本书共包括四部分内容：第一部分，阐明幼儿园劳动教育的发展历程、背景、理念、本质内涵及意义，为幼儿园劳动教育活动的开展提供理论基础；第二部分，对幼儿园劳动教育的内容和关键经验进行梳理，指导幼儿园劳动教育活动的开展，促进幼儿全面健康地发展；第三部分，总结幼儿园劳动教育环境创设的经验，以便于丰富劳动教育开展形式；第四部分，通过大量鲜活的劳动教育课程案例的呈现，为幼儿园劳动教育活动的开展提供范例，可供幼儿教育者借鉴。