本书稿是聚焦基础教育改革与教师专业发展的学术论文集。全书共收录16篇研究文章，内容涵盖课程与教学理论、教育数字化转型、课堂教学实践以及教师教育创新等多个维度，体现了理论研究与实践探索的深度融合。本书的显著特色在于其强烈的问题意识和实践导向。所有研究均直面基础教育领域的真实挑战，如智能技术带来的教育变革、核心素养的落地路径、教育公平的实现机制等。研究方法上，既有理论思辨，也有实证分析和质性研究，体现了学术探索的多元范式。