全书共十二章，分为四篇：第一篇是基础理论，包括学前儿童艺术教育概述、学前儿童艺术教育活动的设计和学前儿童艺术教育活动的实施；第二篇是音乐教育，包括学前儿童歌唱活动、学前儿童韵律活动、学前儿童打击乐器演奏活动和学前儿童音乐欣赏活动；第三篇是美术教育，包括学前儿童绘画活动、学前儿童手工活动和学前儿童美术欣赏活动；第四篇是其他艺术教育，包括学前儿童戏剧活动和学前儿童综合艺术教育活动。本书结构清晰。