本教材以工程教育理念为指导，聚焦学生软件项目综合开发能力培养，遵循“做中学、学中做”的编写原则。在内容上，教材基于Java最新版本和行业流行开发环境编写，在传统Java基本语法，封装、继承和多态三大面向对象程序设计思想，GUI布局、典型控件和交互设计的基础上，增加了面向对象程序设计基本原则、设计模式、分层架构等高阶内容和Java最新特性；在设计上，教材打破知识体系组织模式，按照学生进阶式能力培养，将教材划分为“编程规范养成、设计思想培养、交互设计训练和开发模式构建”四个篇章，用多个真实行业项目重构教材知识内容，每个项目均以任务问题驱动，按照项目导入、效果演示等环节进行编排，项目涉及多个行业，通过多样化领域项目实践实现学生“会分析、懂设计，能实现”的应用能力培养。