本书内容聚焦“基于类型教育的上海新型高职五年一贯制人才培养模式探索与实践”，探讨五年一贯制高职院校发展的经济背景、高素质技术技能人才成长的规律、五年一贯制高素质技术技能人才培养的机制、五年一贯制人才培养上海模式分析、五年一贯制人才培养的系统设计(设计的原则和路径、育人标准体系设计、课程体系设计、制度体系设计、产教融合设计)、五年一贯制人才培养的探索与实践、五年一贯制人才培养的评价(学校发展评价、教师发展评价、学生发展评价)、五年一贯制人才培养的典型案例。