本书内容选材广泛，涵盖旅游、民俗、手工艺、表演艺术、教育、文学、科技等许多方面，选用能体现湖湘文化特色的景点、风光、典故、事例、人物等。体系设计科学，以问题驱动语言教学理论为基础，同时借鉴了二语习得中的“输入-输出”，每章节包括湖湘文化的专题知识输入，拓展阅读、主题讨论、思考与实践等，重点是结合湖南许多容易接触的到的场景、实物来保障大量双语输入。