本书分为革命根据地教育政策及教育思想研究、革命根据地学校教育专题研究、革命根据地教育大事专题研究、革命老区的教育现实问题研究等四个方面，对新民主主义教育中的重要教育政策和教育思想、各级各类学校教育、重大教育事件及老区教育现实问题等进行研究，梳理其历史过程，叙述其历史影响，凝练其历史经验，总结其历史镜鉴与时代启示，既展示革命老区教育发展的历史轮廓和脉络，又关照革命老区教育的现实问题，从而为使革命老区教育的红色基因焕发新的活力贡献学术力量。