本教材基于综合性的设计视角，在“传统人文基础”的教学与积累基础上，结合多年的实践和理论研究，分为五章系统性地提出并论述了新型的“设计人文基础”框架。第一章介绍了“设计人文基础”与“设计人文田野”的基础概念与方法。第二章讨论了相对传统、具有在地调查性的“设计田野基础”，与新型的、具有远程和前置性的“档案田野”。第三章通过大量的案例引用与分析，讲述了多种创作叙事的表达方法与其中的操作要点。第四章通过对创作实践的剖析，探讨了多种叙事在实际项目中的交叉应用。第五章通过对大量学生作品的归类与分析，集中探讨了不同视角在“设计人文田野”创作中的应用。