本书基于汽车机电维修人员实际工作过程，搭建汽车维修车间真实场景，以任务目标、任务描述、知识储备、任务实施、总结及拓展训练等环节为主线，形成闭环教学模式，与项目式教学、情景式教学相适应。
本书包括汽车发动机总体认知、发动机曲柄连杆机构认知与检修、发动机配气机构认知与检查、发动机燃料供给系统检查与维护、发动机点火系统检修、发动机润滑系统和冷却系统检查与维护、混合动力发动机检修共7 个项目，每个教学项目分为若干个典型的教学任务。
本书可以作为职业院校汽车类专业的教学用书，也可作为汽车专业领域等级证书教学和考证用书，还可以作为企业技术培训资料和汽车爱好者的科普读物。
本书配有电子课件等资源，凡选用本书作为教材的教师，均可登录机械工业出版社教育服务网（www.cmpedu.com），以教师身份注册后免费下载，或联系编辑索取（010-88379756）。

本书遵循职业教育教材编写规律和职业院校学生学习规律，配套齐全

前　言PREFACE
随着我国汽车产业结构调整的不断加快，企业对汽车专业技术、技能人才提出了新的要求。本书契合新时代职教精神，将企业四新技术、职业院校技能大赛赛题内容和汽车专业领域等级证书制度相关技能标准融入教材中，同时将安全生产、垃圾分类、节能环保等元素融入教材中。书中每个任务都是根据汽车维修维护的真实案例设立，使学习者明确自己的岗位任务；专业知识内容围绕任务的技能操作需求并考虑学生学习能力进行设置，在实用的基础上略有拓展；在任务实施环节，所选取的操作项目以汽车专业领域职业技能等级标准中技能项目为主，操作所用的实训车辆和工具均参照世界职业院校技能大赛比赛车型和工具、设备，并兼顾了汽车维修企业常用汽车维修工具、设备，解决了因车辆和设备差异造成的课程实施困难。
同时，本书根据汽车专业领域职业技能等级证书考题，配套了任务工作页并附有标准的任务评分表，便于教师及时了解学生对知识、技能的掌握情况；总结及拓展训练阶段对所学知识、技能进行回顾，指出任务对应的职业技能标准内容及等级，并将该任务拓展到其他车型或者更深层次的技能领域。
本书内容新颖、知识面广、重点和难点突出，采用四色印刷，图片清晰美观，借助互联网+及信息技术使内容呈现立体化、可视化、数字化，能够形成人人皆学、处处能学、时时可学的学习创新空间，为学习者提供能学、助教、助训、助考的课程资源。
本书由安徽理工大学盛国超、张勃、刘晶担任主编，丁时成、杨秀娟、毛文担任副主编，参与编写的还有钱相文、蔡发敬、宋自清 、曹传剑、宋慧。
本书在编写过程中得到了安徽风之星投资控股有限责任公司等合作企业的大力支持与帮助，在此表示衷心的感谢。
由于编者水平有限，书中难免有疏漏之处，敬请读者批评指正。
编　者

盛国超，男，正高级讲师，安徽理工大学继续教育学院副院长、汽车应用技师学院副院长，主编《汽车维护》《汽车汽车电工电子基础》（第2版）等多部“十四五”职业教育国家规划教材。2022年获省级教学成果奖特等奖、一等奖、二等奖各一项，2023年获国家级教学成果奖二等奖。

目　　录CONTENTS
前言
二维码索引
项目一 汽车发动机总体认知 1
任务一　安全防护 1
任务二　汽车发动机检修工、量具与设备的使用 8
任务三　汽车发动机认知 22
项目二 发动机曲柄连杆机构认知与检修 37
任务一 机体组构造认知与检修 37
任务二 活塞连杆组的构造认知 50
任务三 曲轴飞轮组构造认知与检修 54
项目三 发动机配气机构认知与检查 66
任务一 气门机构认知与正时检查 66
任务二 配气相位认知与气门组检查 76
项目四 发动机燃料供给系统检查与维护 85
任务一　电控燃油喷射系统检查与维护 85
任务二 进气系统检查与维护 101
任务三 排气系统检查与维护 108
项目五 发动机点火系统检修 118
任务一 点火系统检查与维护 118
任务二 点火系统故障检修 125
项目六 发动机润滑系统和冷却系统检查与维护 134
任务一　润滑系统检查与维护 134
任务二 冷却系统检查与维护 142
项目七 混合动力发动机检修 156
任务一 混动动力发动机机械系统检修 156
任务二 混合动力发动机电控系统检修 165
参考文献 191