目录
中国史学史讲义稿
绪论
第一节中国史学的遗产：数量与质量
第二节研究史一瞥
第一章从记神事到记人事
第一节击石与取火
第二节巫与史
第三节从卜辞到金文
第四节史诗与神话
第五节古礼与古文献
第二章时间的记录与空间的记录
第一节编年史的诞生：从《春秋》到《左传》
第二节国别史的出现：《国语》和《战国策》
第三节旧档案的分类和新形式的雏形
第三章先秦诸子的历史观
第一节诸子争鸣和历史模式
第二节老子的矛盾论
第三节孔子的定数论
第四节墨子的天志论
第五节从孟轲到邹衍的循环论
第六节从荀况到韩非的权力论
第七节庄周的怀疑论
第四章继往开来的《史记》
第一节思想统一与思想统死
第二节司马迁和中世纪历史编纂学
第三节道变不变？
第四节经学、神学与史学
第五章中世纪前期王朝史（上）
第一节引人注目的王朝更迭运动
第二节《汉书》和纪传体断代史
第三节《汉纪》和编年体断代史
第四节《三国志》和正统辨
第六章中世纪前期王朝史（下）
第一节《后汉书》《宋书》和文人修史
第二节注经和注史
第三节清谈与史学
附：文献资源和体制的控驭
第七章中世纪后期王朝史
第一节从私家修史到官修正史
第二节必须写歪的正史
第三节《晋书》等六史的编撰
第四节《南史》和《北史》
第五节实录不实
第六节正统与书法
第七节十七史、廿二史和廿四史
第八章由经验到理论
第一节史部的升格
第二节经传也是历史吗？
第三节怎样才算职业史学家？
第四节《史通》：形式与方法的反省
第九章中世纪社会结构历史的百科全书
第一节由动态研究到静态研究
第二节《通典》：中世纪的第一部百科全书
第三节青胜于蓝的《文献通考》
第四节《通志》：会通一切学术史的实验
第五节三通、九通和十通
第六节历史档案和历代会要
第十章编年史的复兴
第一节以史为镜与思想僵化
第二节《资治通鉴》在历史编纂学上的成就
第三节长编的续作与当代史料的保存
第四节续鉴的编写与中世纪官方史学的末路
第十一章多彩的记录和僵硬的认识
第一节历史编纂形式的改革
第二节所谓纪事本末体
第三节所谓纲目体
第四节两宋史论
附录一关于更新中国史学史教学大纲的想法
附录二中国史学史课程教学大纲
一、1979年1月、1980年1月教学大纲（第二次修订稿）
二、1980年12月教学大纲（第三次修订稿）
三、1982年6月教学大纲（第四次修订稿）
四、中国史学史教学大纲（估计作于1980年代中晚期至1992年之前）
五、中国史学史教学大纲（估计作于1990年代初期）
六、1992年教学大纲
七、1994年教学大纲
八、19951996年教学大纲
附录三中国史学史课程期终考试试题
一、1980年期终试题
二、1983年期终试题
三、1984年1月期终试题
四、1986年1月期终试题
五、1988年1月期终试题
六、1990年1月期终试题
七、1994年6月期终试题
八、1996年1月期终试题
附录四传统史学和史学传统（中国历史编纂学史导论）提纲
附录五中国史学的历史进程（观念史卷）分卷目
附录六20世纪的中国史学提纲
中国史学导论讲义稿
引言
第一节关于这个课程
第二节正在变革的中国史学
第一章中世纪历史编纂学（上）
第二章中世纪历史编纂学（下）
第三章说一说修史体制
第四章观念和史学
第五章历史观念与中世纪史学
第六章历史观念史：民族、宗教和王权从汉魏到周隋
第七章历史观念史：道统、正统和史统从中唐到前清
第一节正史怎样界定
第二节正统和道统
第三节所谓史统
第八章历史观念史：社会结构与历史认知
第九章历史观念史：社会心态和意识形态
第十章中外史学的比较问题
第一节普世性的跨文化比较史学
第二节中世纪的比较史学（上）
第三节中世纪的比较史学（中）
第四节中世纪的比较史学（下）
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