本书围绕马克思主义理论学科的学术传承与前沿探索，从思想史、文本研究与当代价值三重维度，系统梳理该学科二十年来的研究脉络。内容涵盖马克思主义经典著作的当代解读、唯物史观与中国实践的结合、21世纪马克思主义的理论创新等核心议题，着力呈现学科在“守正”中传承真理、在“创新”中回应时代问题的学术轨迹。本书注重挖掘马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的学理依据，并针对当代资本主义批判、人类文明新形态等议题展开深度探讨，体现学科研究的系统性与前瞻性。

中国人民大学马克思主义学院是全国高校马克思主义理论及相关学科的主要开创者和奠基者，是马克思主义教学与研究高地的主要承载者，是全国高校首批习近平新时代中国特色社会主义思想研究院的主要建设者，是全国高校首批建设的重点马克思主义学院。2016年入选全国重点马院以来，被誉为“马克思主义理论教学与研究的高地”、马克思主义理论高端人才培养的“工作母机”，在全国范围内发挥了示范引领作用。学院历史悠久、底蕴深厚、教学科研实力突出。马克思主义理论学科是全国高校马理学科中唯一的国家级重点一级学科。2017年，马克思主义理论一级学科入选国家“双一流”建设重点学科，并在最近两轮学科评估中获评“A+”；2018年，人大马院荣获全国“工人先锋号”，本科生思想政治理论课“一体两翼”教学模式探索与实践获国家级教学成果二等奖；2019年，人大马院获评全国教育系统先进集体、新时代高校党建示范创建和质量创优工作标杆院系；2020年，人大马院获评北京市抗击新冠肺炎疫情先进集体、北京高校先进党组织等荣誉称号；2022年，孵化和打造“高精尖”水平“思政金课”——思想政治理论课课程资源平台建设、造就以国家急需后备人才为导向的马克思主义理论学科本硕博一体化培养体系建设等两项成果荣获国家级教学成果一等奖。

目 录 <br>学科研究篇 <br>加快构建中国特色哲学社会科学话语体系 <br>马克思主义理论学科建设要贯彻整体性原则 <br>关于怎么理解马克思主义的几个重要问题 <br>论马克思主义的整体性发展 <br>关于“中国近现代史基本问题研究”二级学科建设若干问题的思考 <br>中国自主的马克思主义基本原理知识体系建构的历史与现实 <br>论思想政治教育的科学化 <br>建构马克思主义学科自主知识体系的着力点 <br>马克思总体性方法及其学科建设意义 <br>“西方马克思主义”与经济学——兼谈我国西方马克思主义研究体系的逐步完善 <br>中国马克思主义学术体系建构的逻辑理路与价值意蕴 （1919—1949） <br>论“什么是马克思主义”的追问——从马克思主义发展史上的一个现象谈起 <br> <br>学术研究篇 <br>学习马克思主义经典作家治学立论的基本功 <br>“历史周期率”的历史唯物主义阐释 <br>论恩格斯对唯物史观的杰出贡献 <br>马克思主义阶级理论视角下统一战线的“一致性”与“多样性”研究 <br>论中国特色社会主义的世界性意义 <br>关于深化西方马克思主义研究的几点看法 <br>21世纪世界社会思潮重大转向演进趋势探究 <br>《爱尔福特纲领》及考茨基的《解说》在华早期传播与中共的关系 <br>论历史唯物主义的历史概念 <br>《德意志意识形态》百年文献学研究的逻辑、主题与启示 <br>再论《资本论》的“科学性” <br>西方自由民主危机与中国民主话语构建 <br>马克思主义人类学的逻辑主题及历史展开