本书主要特色有三个方面：其一，将教学改革经验总结为理论阐释，可以为下一步课程改革提供借鉴；其二，每一位教育工作者都要不断革新教学理念和内容，创新教学模式和手段，作者的经验总结既符合大学教育的本质，也可以为同行提供参考；其三，本书选入了学生参与教学改革的论文和资料，体现了课程改革的成效。