本书汇集了一批高中优秀班主任及心理教师的丰富经验，以大量典型、真实的案例为切入口，呈现出了班主任在“日常管理”“课堂教学”“集体活动”“家校沟通”和“危机干预”五大领域的教育细节与管理困惑，同时以班主任的一些常规做法为对照，深入浅出地分析了学生行为背后的心理需求，总结出亲测有效、具体可行的解决方法，实用易懂、操作性强，为高中班主任提供了一些科学、专业、细致的工作范式。