本教材内容整体分为两个部分，第一部分是学前教育研究的开展过程。从研究概述、研究准备、研究程序、研究方法和研究结果呈现五章进行阐述。第二部分写作概述、写作准备、写作过程、不同类型论文写作以及论文修改五章进行阐述。本教材内容在横向上涵盖了学前教育领域写作的论文、研究报告、经验总结、课程故事、课例研究等常见种类，纵向上涵盖了从构思到选题、提纲凝练和撰写、正文写作、修改与完善等各个环节。通过这种设计，让学生在学习过程中能够较好的提升学生的写作能力。