全书分为上下学期两分册，内容为“基础理论篇”和“活动设计篇”两大板块，共10个主题。其中基础课程约占比70%，特色课程约占比30%。基础课程分为“开心日”与“创意周”两个块面。“开心日”中，幼儿累积经验，有序推进学习，获得有益的经验、有趣的体验；“创意周”中，幼儿迁移提炼经验，获得创意、合作、挑战、竞争等种种学习与发展的机会。为进一步拓展幼儿自主活动时间和空间，每周二、周四进行全园性混龄游戏“主题游戏馆”和“ART涂鸦馆”特色课程，幼儿可以自主选择、自由参与、自发合作前往各馆游戏，充分满足了幼儿感知、操作、探索、发现、交往方面的需求，切实提高了幼儿多方面能力的发展和教师观察、创设、介入、评价幼儿游戏的能力。