本书通过对70来年预科数学教学研究与实践取得的经验与成效进行全面总结，从教学方法、教学设计、教学评价等方面梳理了高校民族预科数学教学体系架构。通过教学体系建设实践，梳理了西南民族大学预科数学教学取得的成效，反思了存在的问题，展望了民族预科数学教学创新的未来。