本书包含两大部分内容。第一部分包括标准的研制背景与意义、标准制定的原则及依据和标准的基本框架内容，从范围、规范性引用文件、术语和定义、等级划分要求以及运动能力测评五个部分进行了描述，根据乒乓球特点拓展了乒乓球术语内容。第二部分根据《乒乓球课程学生运动能力测评规范》国家标准系统描述了各等级测评方法，对各等级测评的合格要求和达标要求、测评员要求、场地器材要求、测评方法进行了详细的介绍，给出了单个技能、组合技能的动作要领和动作图解，帮助教师和学生更加生动直观地了解《乒乓球课程学生运动能力测评规范》。