本书坚持马克思主义唯物史观，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以扎实的史料为支撑，全面系统梳理中国共产党人的百年学习历程，深刻分析了中国共产党百年学习的理论根基、学习内容、学习方法，提炼了中国共产党的学习特点，高度总结了中国共产党百年学习史的历史经验与当代启示。