本书主要对以下几个方面进行了研究：解读了职业技术教育主要概念；阐述了基于岗位工作过程系统化课程开发模式的内涵；研究实践了课程体系和课程内容以及教学实施的开发方法步骤；介绍了基于岗位工作过程系统化课程教学保障和课程考核评价改革等。