本书针对新工科人才全球胜任力核心素养，倡导“用中学、学中用，学以致用、以用促学”的研究理念，旨在切实提升新工科人才在国际工程语境中的跨文化沟通协作能力、语言实践能力、跨界整合能力、系统思维能力、创新解决工程问题能力以及用学术英语撰写并发表论文，讲好应对全球工程领域挑战之中国方案、中国贡献的能力。同时，本系列教材注重培养学生的软实力，包括沟通能力、领导能力、创业精神等，使他们在职业发展中具备竞争力，提升学生的国际化的视野和竞争力，培养他们的跨文化交流能力和全球化思维，以适应全球化的工程和科技发展。