本书紧密围绕国家“基础软件技术自主可控”和“建设网络安全强国”的总体战略，紧跟软件发展智能化趋势，坚持“立德树人”，践行素养与能力兼备的培养理念，以“自主可控软件”为核心，建立软件工程课程群思政建设目标。依托上海市高校课程思政重点改革领航学院、领航团队和领航课程建设，全面梳理专业特色和课程思政元素，形成软件工程专业课程群课程思政的整体架构。构建以“自主可控软件工程团队”和“网络信息安全团队”课程群为核心，专业前导课程、专业技术课程、专业基础课程和创新创业课程为基础的软件工程专业课程思政体系，并以此编制完成软件工程专业课程思政教学指南。