目前我国已进入人口老龄化快速发展阶段，老龄化社会对老年护理的服务需求迅猛增加。然而的发达国家相比，我国老年护理教育的发展相对滞后，老年护理专业人才短缺。由于养老专业人才缺口有，培养社会急 需的“实用型”老年护理人才已,成为职业教育中的重要任务。本教材道循整套教材编写指导思想和原则，编写定位和内容更符合职业院校的人才培养目标。教材结构以护理程序为框架，借鉴了国内外先进的护理理念和经验，推陈出新，力求反映老年护理领域的新进展、新成果，充分体现教材的实用、需用、够用的原则。