本书从旅游景区以及非通用语人才两个维度赋能贵州省文旅深度融合发展进行研究。在旅游景区文旅深度融合发展方面，探索非遗进景区的发展路径。以贵州省织金洞景区与青岩古镇景区为研究对象，在提出景区标识语汉韩翻译标准的基础上，对于两个景区中存在的景区标识语汉韩翻译进行了修正。旨在提升景区国际化发展水平，并期构建贵州省景区汉韩标识语语料库。基于贵州省高校非通用语人才培养现状，以兴义民族师范学院朝鲜语专业为例从人才培养实践方面进行了深度剖析，以此探究贵州省非通用语人才培养存在的问题以及对策方案，从而进一步从赋能文旅深度融合具体领域探析非通用语人才的重要作用与价值。