本书以档案资料作为一手资料，辅以文献资料、历史法、访谈等研究方法，从其早年求学与浸润学术、教学科研与国际视野、学术苦旅与孔子研究，以及作为教会大学教育学人的独特贡献等方面，以教育叙事的方式生动展现了一位燕京学人的教育学术之路，生动再现了这位燕京大学教育学人的学术和思想面貌，以期为“传播教育家思想、展现教育家风貌”提供智慧与借鉴。