本书具体包括七章，即导论、监督执纪“四种形态”研究概述、高校运用监督执纪“四种形态”的时代价值、高校运用监督执纪“四种形态”的现状与困境、高校运用监督执纪“四种形态”的机制创新、高校构建监督执纪“四种形态”创新机制的实践探索、高校运用监督执纪“四种形态”的路径创新。