本书通过研究微视角下的语文实践活动，让学生在语文学习中构筑自己的生命奇迹。本书通过语文课堂活动形式的研究，将课堂讲练时代真正专项时间活动时代；通过研究语文教材，丰富语文实践活动的具体内容；通过制定并完善评价体系，坚持评价主体多元化、评价内容多维化、评价方式多样化，进一步提升学生的核心素养。此外，本书通过微视角下的语文实践活动，挖掘和创造语文课堂的精彩，为学生创造尽可能多的机会去创造精彩，感受快乐，让学生自由地选择与自主创想，对语文学习更有兴趣。