本书分为两册，分别是《儿童世界的守望者：85位教师的儿童友好教育实践》《儿童世界的守望者：探秘儿童友好学校的玩美课堂》。《儿童世界的守望：85位教师的儿童友好教育实践》是由85位教师就儿童友好教育而创作的教育散文，这些文章在德，智，体方面都挖掘出新的方法和价值。《儿童世界的守望者：探秘儿童友好学校的玩美课堂》由宋颖瑶老师独立完成。以美术教育为主要聚焦点，从理论到实践，详尽写出在儿童友好空间美术教育的全新方法，有较高的实用或者参考的价值。