本书弱化了原理的解读和阐释，强化了对使用过程的拆解和分析，并尽量讲清、讲透，突破传统教育心理类书籍重理论、轻实践的局限，聚焦真实教育场景中的典型问题，通过”问题定位—方法拆解—场景应用”的三维架构，以利于广大一线教师、家长在学习场景中实际应用，为破解当前的教育困境做出了有益的尝试。