本教材仍然以“篇”的形式把跨度大、纷繁复杂的金融知识体系按照理论与实践、微观与宏观的划分方法呈现出来，体现出在教学中十分重要的局部与整体统一的逻辑性，从教和学的角度突出了层次感，给人以直观清新、一目了然的感觉。在此基础上，我们又对章节做了一定范围的调整，按照市场经济尤其是我国市场经济发展的实践科学整合了相关章节，在体现逻辑性、层次性的同时，还充分体现了科学性。