教育实践是师范院校教育工作中的一项重大内容，本书根据国家《普通高等学校师范类专业认证实施办法(暂行)》及各级师范专业认证标准、《教师教育课程标准》《中小学教师资格证暂行办法》等相关文件，对教育见习、教育实习、教育研习贯通的要求，以及教育学、心理学、清单式管理等相关理论基础，系统全面地展示了教育实践工作的程序，指导性的设计了师范生教育实践的全过程，并能够按体育师范专业教育实践的特点和规律来编写，系统性强，具有针对性和指导性。通览全书，引经据典，内容充实，时代气息浓，应用性强，对将要步入教育战线师范生的实践引导和帮助是意义深远的。本书定将对提高师院校教育实践的质量和效果，培养合格的教师发挥积极的作用。

孙旭：商丘师范学院教师教育学院院长。主持完成国家社科基金项目等国家级、省级项目11项。主持获河南省教师教育教学成果奖一、二等奖各1项，高等教育教学成果二等奖1项，教育系统教学技能竞赛一等奖1项。王丽：商丘师范学院教师教育学院教师，主持和参与关于教师教育课题多项,参与完成河南省教师教育教学成果奖一等奖1项，省级毕业生教学技能比赛优秀辅导奖1项。

第一章 教育实践概述 第一节 教育实践的目的 第二节 教育实践的任务 第三节 教育实践的特点 第四节 教育实践的意义 第二章 教育实践的组织管理 第一节 教育实践组织管理的目的、任务和原则 第二节 教育实践的组织管理体系 第三节 教育实践的管理 第三章 清单式教育实践的内容 第一节 清单式教育实践内容设计的依据 第二节 清单式教育实践内容设计的原则 第三节 清单式教育实践内容设计 第四章 教育见习工作 第一节 教育见习工作的意义与任务 第二节 教育见习的基本内容 第三节 教育见习工作的基本环节 附录一：教育见习项目 附录二：教育见习记录表 附录三：教育见习评价标准 第五章 教育实习工作 第一节 教育实习工作的意义与任务 第二节 教育实习的基本内容 第三节 教育实习工作的基本环节 附录一：教育实习项目 附录二：教育实习记录表 附录三：教育实习评价标准 第六章教育研习工作 第一节 教育研习工作的意义与任务 第二节 教育研习的基本内容 第三节 教育研习工作的基本环节 附录一：教育研习项目 附录二：教育研习记录表 附录三：教育研习评价标准