本书加强数字化资源建设，优化学习体验。纸质教材的体例将与在线课程配套，呈现线上线下混合式教学、学习模式。在原有传统资源的基础上，加快教材信息化资源的建设，注重动画和虚拟仿真资源的挖掘与利用。(二)特色与创新本教材在设计和使用时将线上和线下资源充分整合，拓宽学生模拟试教的平台和路径，以生为本，多元探究。同时充分挖掘校企合作的资源优势，项目驱动，任务导向，重塑教材新生态。1.在教材中多样化的表现学生的学习过程，呈现学生学习的难点、重点、困点、痛点、感悟、反思、创新等，并能呈现学生学习的动态变化。2.将学生的学习任务与行业企业的岗位对接。教材所列实训任务源于合作企业，呈现行业、企业急需所需的人才所必备的职业技能，体现职业性和专业性。3.以学生的学习成果为导向，为对不同的学习任务配有相应的评价表，使学生即时评价，即时改进。