本书包括六章和一个附录：第一章学前儿童身体运动的价值重点阐述学前儿童体育的内涵、身体运动与学前儿童身心发展的关系、学前儿童体育活动的目的与任务；第二章幼儿身体素质的培养重点阐述其意义、基本原则、幼儿身体素质的特点及其培养途径；第三章学前儿童体育活动的内容与方法重点介绍基本动作、基本体操、体育游戏、运动器械等的开展；第四章学前儿童体育活动的组织重点介绍基本原则、遵循规律以及幼儿早操活动、体育课、户外体育活动、其他形式体育活动的开展；第五章介绍了幼儿体质测定与评价的内容；第六章介绍了国外运动教育课程的思想及其实施。