本书阐述了背诵填鸭式教育如何限制孩子的个性发展，导致孩子缺乏创新能力和独立思考能力，以及这种教育模式如何强化了“枪打出头鸟”的社会观念，使孩子不敢表现自我。更难能可贵的是，书中还提出了诸多创新性观点，为家长带来全新的思考维度。作者赵智恩身为牛津大学亚裔女性语言学系终身教授、招生处主任，同时也是两位双语孩子的母亲。她凭借自身在牛津大学担任招生主任期间，对约30万名优秀学生进行面试并深入探究其成长轨迹所积累的丰富经验，提出了颠覆性教育洞见：真正的学习能力并非与生俱来，而是一种需要家长唤醒的“感觉”。当知识获取变得触手可及，真正决定孩子能走多远的，是家长能否在童年播下“学习感”的种子——那种对未知保持饥饿、在探索中获得愉悦、将挫折视为馈赠的生命状态。